因这段时间写第28届国展赏析，结识了很多本次入展的作者，更结识了很多外省的摄影人。感触很多，向他们学习了很多。每件入展的作品都不是侥幸，都是摄影人默默付出了很多很多才得来的。每个人也都对摄影语言有着自己的思考。只出一张或一组片子不是他们的目标。持续不断的寻找创作源泉才是他们追求的。我相信这是每个摄影人共同的追求。这条路并不平坦，我的文章也并不全面，相信能给有心人一点有用的信息。感恩那些支持我一路写下来的朋友们，这才是属于你们的赞歌。
中直-张武*
《武汉战疫记忆》
每一位参加武汉战疫的新闻人，都有着自己的故事。他们纪录着自己经历的一切，他们也用各自的语言讲述。为那段记忆致敬，因为值得。
第一张近景。人物居于画面右侧，面朝左前。手中拿着的出院证明是视觉焦点，同人物表情及手势相呼应。出院证明的文字信息将基本情况交代完整。
第二张中景俯拍。画面下方的蛋糕是焦点。中间两名同切蛋糕的人员则是主体。观看细节后发现这医院的医护人员，这是一对夫妻，大家在庆祝他们新婚快乐。
第三张中景。人物在画面右侧*金分割线。从服饰可以判断是上海援鄂医疗队医护人员。左侧是墙板上写着每个医护人员的名字。护目镜上的水汽说明了这是在隔离区内。
第四张中景。举着小红旗挥手的应该是医院、医院的医护人员，他们在欢呼，右二人员胸前还佩戴了*徽。右上角旗医院的徽章。医院援鄂医疗队的医护人员。
第五张全景。这是*队援鄂医疗队乘坐运输机抵达武汉天河机场。武汉加油是那时最响亮的口号。他们面对的是最危险的时刻。
第六张中景。年2月的那场春雪，让每一个在外拼搏的人都记忆尤新，再苦也要坚持下去。手抱着大包萝卜的志愿者是画面焦点，特别是人物眼神的锐利和雪花的真实虚化形成呼应。
第七张中景。下方被救助的病人和监护仪器及环境说明了紧张程度。两名医护人员为了不惊扰病人正在用手势进行病情处理交流。
第八张全景。背景环境是武汉东湖樱园，年的春天，这里的樱花为援鄂医护人员绽开。前景是医护人员，他们结束隔离修整，在离开武汉前来到樱园拍下这张纪录自己的照片。
第九张中景。画面中间是医护人员和患者虚空相拥的动作。医院，看环境应该即将休舱。
战疫的瞬间有很多很多个，这组照片从胜利的角度出发，呈现了即将走出疫情的瞬间。这是幸福的记忆、喜悦的记忆、自豪的记忆。作品本身单张表达都很清晰，整体逻辑也围绕记忆做呈现。呈现了众志成城携手战疫的精神，更呈现了武汉保卫战战胜疫情的成果。这是符合大主题需要的。从拍摄角度说，构图到位，画面细节丰富，基本不用文字都可以表达清晰。这是新闻记者的职业特点。从拍摄对象上有患者、医护人员、志愿者，也算全面的展示了疫情核心区的对象。不足之处在于对象的包容性略窄、场景不够丰富。片子的逻辑性可以更统一，目前看图6、7和其余的作品有些不在一条线上。
这是一段过去了再也不会重复的岁月。我们也无法再思考怎么拍摄。所有呈现出来的照片已经是无法再现，这就是摄影的魅力。同时也是对摄影人的考验。在重大事件发生的情况下，我们到底该怎么进行摄影表达，最终达到自己的想法。这是一条共同思考之路。
重庆市-崔力
《笑靥依然》
这是一组纪录希望，继续变迁的作品。因为缺少照片信息还是百度进行了查找，很巧合的查到了作者原发稿件，对图片的幕后故事有了了解。这是一组反映农村变迁的作品，作品的主线是第一张图中的孩子，整组作品两个时空序列，相隔11年，以呼应和对比的形式呈现了这组故事。
第一张中景。三角塔式肖像构图。年12月11日，刘兴敏抱着复习资料，满怀信心备战高考。背景条幅希望二字寓意未来。
第二张全景。合影式构图，这是年在重庆市云阳县农坝镇云峰村小学前，所有学生的合影。刘兴敏在前排左四。
第三张中景对中景。上图三角构图，刘兴敏和哥哥一同借着微弱的灯光在做作业。下图三角呼应构图，学生宿舍内，刘兴敏在右侧床铺上架着自习灯学习。
第四张中景对全景。左图年12月11日，云阳县云峰村，6岁的刘兴敏(左)和同学提着火炉，踏着泥泞小路走向学校。右图年12月11日清晨，云阳县江口中学，刘兴敏和同学们走向教学楼，准备去上早自习。
第五张俯拍全景对全景。上图年12月11日，云阳县农坝镇云峰村，刘兴敏和妈妈、哥哥一起吃早饭。下图年12月11日，云阳县江口中学，刘兴敏在学校的食堂吃早餐，一碗面、一个蛋。
第六张全景对中景。上图年12月11日，云阳县云峰村，刘兴敏(右二)和同学烤着火炉在教室上课。下图年12月11日，江口中学的教室里不仅安装了空调，还用上了电子黑板。
第七张中景。年12月11日，学校放“大周末”，刘兴敏和同学走向校门口的农村客运小巴，准备乘车回家。
第八张全景。在远处雪山的映衬下，一条条道路串起农村的家家户户。
第九张全景对中景。上图是年，在土坯房屋檐下堆放着刚收获的农作物，刘兴敏正在清洗整理。下图年12月11日，云阳县农坝镇云峰村，刘兴敏回到家里和父亲一起拌饲料，身后是新的水泥房。
对于作者时隔11年的有心之举，我们是要学习的。有心才有后来的采访，才有这组故事的一个阶段呈现。笑靥依然是主题，贯穿整组画面。在刘兴敏两个时间段的画面里，我们都可以感受到笑意的存在。这是面对困难乐观的笑，这是面对未来幸福期盼的笑。笑容的背后，是向往美好的生活，是家庭的愈加幸福，是国家脱贫攻坚*策的深根发芽。在作品拍摄上，从全景到近景都有所涵盖，略缺少特写诠释笑的细节。从编辑上，对于跨时空有相同场景的，作者有意识的拍摄，有意识的放在一起对比。对无法对比的，作者选取特定场景进行关联呈现，在突出主体人物的同时，注意了逻辑循序的延续。整体看图7、8两张信息关联度不太强。图6下可以有更好的拍摄角度。缺乏一张对新家内部环境的交待。图九下也应该有更好的拍摄角度。
对于跨时空长期