建*百年开新局·立德树人谱新篇‖铜仁幼专-初等教育学院
01学院概况
薪火相传百年梦千秋杏坛铸华章初等教育学院源于年文科综合部、理科综合部，以小学教师教育为特色，秉承“爱与责任”的育人理念，坚持立德树人、知行合一、文化育人，以“学高为师，身正为范”校训为引领，传承弘扬我校前身贵州省思南师范学校“献身教育，回报山乡”的教育精神，拥有悠久的办学历史和文化底蕴，毕业生遍布黔东大地，尤其是为铜仁市农村基础教育培养了感动中国的背篼校长、全国劳动模范、全国优秀教师刘恩和等一大批优秀的小学教育师资，在黔东地区乃至贵州省享有盛誉。
近年来，学院在*的建设、教学改革、人才培养、师资队伍建设等方面取得了显著成绩。年，小学教育专业成功获批贵州省“省级骨干专业”；年，学院第一*支部成功入选“第二批全国*建样板支部创建单位”；年，学院成功获批贵州省“三全育人”综合改革试点院系；年，学院团总支荣获“全国五四红旗团支部”，学院*总支荣获“贵州省脱贫攻坚先进集体”。
学院师资力量雄厚。现有专任教师61人，其中教授4人，副教授20人；在读博士5人，硕士研究生28人；双师素质教师20人；拥有全国优秀教师、省级职教名师、省特级教师、省优秀教育工作者等荣誉称号获得者近20人。学院是原铜仁市作家协会主席、贵州省写作协会副会长单位，创办的新星文学社拥有30多年的历史，学院涌现了安元奎教授等一批知名作家。安元奎教授荣获贵州省专业文艺奖、乌江文学奖等多项大奖，作词的歌曲《思南姑娘大脚板》传唱黔东大地；旷光彩教授荣获“全国优秀教师”称号。学院教师在贵州省教学技能竞赛中荣获省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。
学院研究成果丰硕。学院教师主持市级、省级课题近30项，其中完成贵州省职业院校民族民间文化教育传承创新项目2项，建成贵州土家族儿歌课程资源开发与建设等省级民族民间文化教育传承与创新项目团队2个，研究成果荣获省级教育科学研究优秀成果三等奖1项、省级中小学（幼儿园）优秀教学成果二等奖1项。《仡佬族说唱文化研究丛书》等精品著作荣获铜仁市哲学社会科学研究成果奖多项。在核心期刊等刊物上发表学术论文余篇，出版（修订）教材5部，出版专著4部。建有杨德淮、田永红、李以盛、安元奎、旷光彩等名师工作室；建有微格教室8间，书法实训室2间，学生活动室2间，在铜仁市、万山区、玉屏县、沿河县、江口县等地建有教研与实习实训基地近40个。
学院育人成效显著。开设有小学教育、小学语文教育和小学数学教育3个专业，其中小学教育专业是贵州省“省级骨干专业”。学院学生在国家、省市级职业技能大赛和暑期“三下乡”等活动中屡获大奖，其中我院学生作品“玉屏萧笛产学研一体化”荣获年“挑战杯”——彩虹人生全国职业学校创新创业大赛二等奖，在高职组生产工艺革新与工作流程优化竞赛类荣获一等奖。我院毕业生就业率在90%以上，考入贵州大学、贵州师范大学等省内本科院校的专升本学生人数逐年攀升，届毕业生被省内本科院校录取高达人。
牢记初心，继续前行。初等教育学院将加大改革力度，坚持走内涵发展道路，致力于满足新时代基础教育改革和发展需要，具有教育情怀和国际视野的高素质、创新型小学教育人才。
年学院第一*支部成功入选“全国*建工作样板支部”培育创建单位
年学院团总支荣获全国五四红旗团支部
年学院*总支荣获贵州省脱贫攻坚先进集体
年旷光彩教授荣获全国优秀教师称号
学院书法实训室
指导学生获年全国职业学校创新创效创业大赛二等奖
学生荣获省级职业技能大赛三等奖
学生干部获暑期社会实践“先进个人”
学生参加贵州省大学生辩论赛现场
02专业简介小学教育
(专科学制3年)
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，较好的人文素养、职业道德和创新意识，厚德笃行的教师精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，面向小学教育等职业群，能够适应未来教师职业和社会发展，从事小学教育教学工作的高素质应用型人才。主要课程：小学教育学、小学心理学、小学班级管理与少先队辅导、小学教师职业道德与专业发展、教师口语、现代汉语、写作、文学、高等数学、高等代数、小学语文教学研究、小学数学教学研究、小学科学实验及设计等。专业特色：作为我校办学历史最久、培养人才最多、社会影响最广的特色专业和省级骨干专业，小学教育专业构建了“公共基础课—专业基础课—专业核心课—技能拓展课”一体多元课程体系，注重“理论+实训”，强化“理论基础+教学技能+职业道德+综合素养”，实施"双证书+特长"人才培养。以思想*治教育为引领，创新立体德育模式，深化技能标准体系，旨在培养培养“爱儿童善教学懂管理会生活”的“四能四会”（能讲会诵、能写会画、能唱会跳、能教会研）具有山村情怀的小学教师。小学教育专业课程地图小学语文教育
（专科学制三年）
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养，能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要，具有较好的人文素养、职业道德和创新意识，厚德笃行的教师精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；能够从事小学语文教学工作及相关的能胜任语文教育和管理的“一专多能”的应用型人才。主要课程：现代汉语、写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、儿童文学、美学、小学语文教学研究、文学概论、小学班级管理与少先队辅导、小学教育学、小学心理学、教师口语、美术基础与创作、音乐基础与欣赏、舞蹈基础与创编、规范字书写、小学科学实验及设计、小学综合实践活动设计等课程。专业特色：小学语文教育专业主要培养能够从事小学语文教学工作的“一专多能”的应用型人才为主要特色。该专业注重情感熏陶感染与学生的独特体验；注重语文教育中学生语文素养与实践能力的培养；把握汉语言文字特点，注重语感与整体把握能力培养。举办师范生职业能力大赛
小学数学教育
(专科学制3年)
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定的科学文化水平，较好的人文素养、职业道德和创新意识，厚德笃行的教师精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，能够适应未来教师职业和社会发展，能够从事小学数学教学工作及相关的能胜任数学教育和管理的“一专多能”的应用型人才。主要课程：小学教育学、小学心理学、教师口语、写字、写作、数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率与统计、小学数学教学研究、数学模型与数学实验、小学班级管理与少先队辅导。专业特色：小学数学教育专业创设于年，是在原有的小学教育专业的基础上增设的专业。本专业立足铜仁，面向贵州、辐射武陵，培养掌握小学数学教育的基本理论知识、基本小学数学思想方法和基本教学技能，具有初步小学数学教学研究能力和应用能力的小学数学教师。学院技能考核体系
开展实习生同课异构汇报课
开展暑期“三下乡”志愿服务活动
03联系方式
学生科：孙老师
小学教育专业：杨老师语文教育专业：旷老师数学教育专业：陈老师00年师范院校--铜仁幼儿师范高等专科学校欢迎你！文章已于/06/08修改
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