如何指导学生审题立意
——以铜仁市近三年中考作文题为例贵州省江口县淮阳中学苏丽考场作文拿高分，首先题目得审清。如何审题立意，我们以铜仁地区近三年中考作文题为例来具体说明。审清题意明要求首先，我们要读清要求，考试作文一定是在出题者的要求之内自由写作，切不可在未审清题意的情况下，草率动笔。我们拿到作文题，首先可以列一个表格，帮助自己明确作文题的要求：年的中考作文题：《社戏》中一群小伙伴度过了美好难忘的一天；《散步》中一家四口度过了平静温馨的一天；《驿路梨花》中一群解放*战士经历了一波三折、出人意料的一天；《走一步再走一步》中莫顿?亨特经历了惊心动魄、受益一生的一天……马尔克斯在《百年孤独》中写道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。我们一定也有这样的一天，那天从早到晚的真切体验和独特感受都值得我们记忆。请以“一天”为题，写一篇不少于字的作文。要求：（1）除诗歌、剧本外，文体不限。（2）不得套作，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。通过审题，我们可归纳如下表：再例如年的中考作文题:潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）字数不少于字。（4）不得套作，不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。通过审题，我们可归纳如下表：又如年的中考作文题：如果你用眼睛认真观察，如果你用心灵细心感悟，你会发现，许多你曾认定的事实其实只是表象:吃喝玩乐不是友情，好斗耍狠不是勇敢，一掷千金不是豪气，一走了之不是洒脱……“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”才是真正的友情:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”才是真正的勇敢:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”才是真正的豪气;“但愿人长久，千里共婵娟”才是真正的洒脱;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”才是真正的胸怀:“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是真正的奉献:“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”才是真正的大爱……请结合自己的人生经历，以“这才是真正的”为题，写一篇文章。要求:（1）请将题目补充完整。（2）力求写出自己的真切体验和独特感受。（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。（4）字数不少于字。(5)不得套作，不得抄袭；(6)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。通过审题，我们可归纳如下表：通过这样的表格梳理，我们明晰了要求，心中有了写作的边界，不至于出现跑题、偏题之作。细读提示燃思维有的作文题目会有提示语，提示语是对作文题限定和导向。当我们打不开写作的思维时，那么就需要细细的读提示语，从而点燃思维，激活想象。例如年中考作文题前的提示语：《社戏》中一群小伙伴度过了美好难忘的一天；《散步》中一家四口度过了平静温馨的一天；《驿路梨花》中一群解放*战士经历了一波三折、出人意料的一天；《走一步再走一步》中莫顿?亨特经历了惊心动魄、受益一生的一天……马尔克斯在《百年孤独》中写道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。我们一定也有这样的一天，那天从早到晚的真切体验和独特感受都值得我们记忆。请以“一天”为题，写一篇不少于字的作文。细读这段提示语，我们不难发现，提示语里有这样一些信息，可供我们打通课文与生活：《社戏》让我们把回忆的目光投向童年，投向家乡，那时那地，有哪些难忘的小伙伴？发生了哪些美好难忘的事呢？《散步》让我们把回忆的目光投向家庭生活，与自己的亲人之间，哪些平凡小事却也传递出家的温馨美好呢？《驿路梨花》让我们把思绪放飞，那一天我们做某一件事或见某一个人或寻找某一个答案，过程一波三折，结局出人意料。《走一步再走一步》让我们把回忆之门打开，那一天我们去探险或是独立完成某件事，感觉惊心动魄却也受益一生。这样的细读，就建立了材料与自己的若干个联结，总有一款适合你。再如年的中考作文题里的提示语：潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。从这段提示语里，我们可以梳理出选材的角度，可以从“人”的角度去选材，写节日里的亲情，写脱贫攻坚中感受到的*员干部的温情。可以从“物”的角度去选材，写蚕的奉献，写蜜蜂的勤劳。可以从“书”的角度去选材，写某本书带给我关于生命意义的思考，写某首诗、某篇文章带给我的某点启发。这样一梳理，就发现这道作文题，芸芸众生、天地万物皆可入文，选材不可谓不宽泛，那么就只需选择自己最熟悉的某一点去构思。又如年的中考作文题提示语：如果你用眼睛认真观察，如果你用心灵细心感悟，你会发现，许多你曾认定的事实其实只是表象:吃喝玩乐不是友情，好斗耍狠不是勇敢，一掷千金不是豪气，一走了之不是洒脱……“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”才是真正的友情:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”才是真正的勇敢:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”才是真正的豪气;“但愿人长久，千里共婵娟”才是真正的洒脱;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”才是真正的胸怀:“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是真正的奉献:“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”才是真正的大爱……请结合自己的人生经历，以“这才是真正的”为题，写一篇文章。这段提示语，分成前后两部分，前一部分是写你曾认定的事实其实只是表象，后一部分是在写认真观察、细心感悟后的真正发现。提示语的结构，也提示着我们作文的选材，应写对事物认识的变化，而且后一部分应是重点。我们可以写友情，真正的友情应该是真挚的关怀，是相隔千里的思念，是无须多言的信任，还可以是寒冬里的温暖。我们可以写勇敢，真正的勇敢是敢于发出自己的声音，是敢于承担自己的责任，是敢于挑战权威，是敢于战胜自己。我们可以写豪气，真正的豪气是即使困难重重依然乐观自信，是面对委屈却用博大的胸怀来包容，是面对别人求助时的热情帮助，是面对弱者被欺凌时的挺身而出。真正的胸怀是心忧天下、心系祖国，是严于律己，宽以待人。真正的奉献是老师的默默付出，是社区干部的真情服务，是环卫工人的辛勤工作。我们任选一句话，用想象把它展开成生活画卷，就可以选择到最适合自己写的素材了。拟写一词巧立骨我们读了提示语，也想到了一些相关的材料，怎样从繁多的想法中聚焦某一点，以小见大，深入开掘呢？我们可以拟写一词巧立骨。年的中考作文题《一天》，题目即题眼，是把一天的生活从早上写到晚上吗？那肯定就是记流水帐了。那这一天一定要确定一个关键词，这些围绕着这个关键词来选材，这样写出来的作文就会有“一语立骨”之效，文章就有了灵*。关键词：亲情。我选择写在这一天里让我感受到浓浓亲情的事件，既可以一件，也可以多件，以“亲情”立骨，可选择的材料也均来源于家庭生活。关键词：友情。我选择写在这一天里让我感受到真挚友情的事件，既可以一件，也可以多件，既可以写一个朋友，也可以写多个朋友，以“友情”立骨，可选择的材料也均来源于校园生活。关键词：奋斗。我选择写在这一天里写我通过奋斗而被认可、被表扬或终获成功的事件，也许是参加某次比赛，也许是完成了某项任务，从这一件事中我懂得了奋斗的意义。关键词：失去。我选择写在这一天里我失去了某个亲人，失去了某个朋友，失去了心爱的宠物，失去了某次机会，在失去的过程中经历了痛苦、难过、后悔……在失去的过程中懂得了珍惜、爱护、主动等。又如年的中考作文题《从_____，我领悟了_____》，这是一个要填充两个词语的半命题作文，标题的前半部分是写作的“起点”，即某件事、某个人、某本书，标题的后半部分是写作的“终点”，即从中领悟到了某种精神、某种情怀，是文章的立意所在。所以第二个要填写的词即是本文的关键词，是灵*。关键词：父爱（母爱）。我可以选择写父母，父母的叮咛、餐桌上我最爱的饭菜、书桌上的一杯牛奶、某一次父母等候的身影等，这些细节、这些意象都承载着深沉的父母之爱。关键词：坚持。我可以选择写自己学习某项特长的过程，长期坚持终有小成；我可以选择写自己参加运动会的某个项目，咬牙坚持战胜自我；我还可以选择写坚持自己的某个观点，向权威挑战，终于事实证明我是正确的。这些事件，都能体现坚持的力量、坚持的价值。关键词：美。可以选择某一处风景，徜徉大自然之中领受山川、河流、森林、奇石际会之美；可以选择某一个瞬间，感受人与人之间的真情互助之美；可选择某一种民俗，写出家乡民俗文化之美。关键词：宽容。可以选择写自己某一次犯了错，老师的宽容让我感动；可以写朋友的某一次犯了错，我选择宽容从而获得真正的友谊；可以写班级里的多个场景，因为同学们之间彼此宽容，而形成了一个团结有爱的班集体。再如年的中考作文题《这才是真正的》，这是一个半命题作文，题眼就是自己要填入的这个词。“才”这一副词表明文中要写认识的变化，以前的认识和现在的认识有变化，心中以为与眼前所见有变化。关键词一：勇敢。勇敢，并不一定要干惊天动地的大事，它也许是努力战胜自己的弱点，也许是坦然承认自己的错误，也许是大胆说出自己的想法。在自己的人生经历中，选择代表“勇敢”的一件事去写。关键词二：潇洒。潇洒，并不是指外在穿着时尚潮流，也不是指故意的卖萌耍酷，它也许是自己面对困难时不放弃的态度，也许是自己面对诱惑时的不动摇的坚定，也许是面对困难挫折时的达观，也许是沉醉于书香世界的专注，这都是潇洒的身影。关键词三：友谊。什么是真正的友谊呢？并不是成天两人在腻在一起，也不是自私得只想拥有。真正的友谊，也许是某一次患难见真情，也许是自鸣得意时的朋友理智提醒，也许是为了某道题的解法会吵得面红耳赤但却服从于真理，选择自己与朋友之间发生的某一件或某几件小事，写出自己的友谊的理解。关键词四：热爱。真正的热爱，源于内心，它会产生一种奇妙的力量，让你觉得辛苦不算什么，坚持更无需提醒。天天坚持跑步，从不间断，这是热爱；天天坚持阅读，从书里读懂了作者，读出了自己，这是热爱；只要放假，就开始捣腾自己的画、自己的手工、自己的花，这些爱好也是热爱。选择你真正热爱的某一件事，写出你在热爱它的过程中自己的改变或收获。从以上分析我们可以得出，审题立意可分三步走，一要审清题意明要求，二要细读提示燃思维，三可拟写一词巧立骨，这样我们能准确审题，聚焦自己难以忘怀的故事，抒写深刻独到的见解与发自肺腑的声音。END作者简介苏丽，中共*员，贵州省江口县淮阳中学语文教师，现任学校*支部书记，贵州省初中语文乡村名师工作室主持人,王君青春语文名师工作室成员。热爱语文，热爱写作，自己开设了