近年来，在苏州市教育局和铜仁市江口县教育局的共同关心和指导下，我校与贵州省铜仁市江口县民族中学校不断加强联系，立足实际，积极开展好校际间的对口支援工作，旨在推动两地教育对口帮扶协作纵深化、常态化、长效化发展。11月19日，陈少华副校长一行四人远赴千里来到江口县民族中学开展教育对口帮扶活动。
四位老师不顾旅途的疲惫，下车后没有做片刻的休整，便立即赶到学校与县民中校领导及相关人员举行座谈会。会上，江口县民族中学校长李成峰诚挚感谢陈校长一行风雨兼程、不远千里前来传经送宝，把苏州的先进教育理念播撒到梵天净土，进一步推进了江口县民族中学教育事业的发展。陈校长也表示，两校在东西部扶贫协作苏州对口帮扶铜仁教育的机制下缔结友谊，是缘分也是责任使然，既是帮扶工作也是相互学习的过程，希望两校能密切合作，携手共进。
座谈会上，去年12月赴苏州学习交流的吴华峰等五位老师分别作了汇报发言。两校还分别就近年来各自学校在教育教学改革方面取得的成绩进行了介绍，在学校管理、教学工作、教育科研、师资培训等方面进行了广泛而深入的交流，两校共同协商并制定了较为具体的常态化帮扶推进方案，进一步落实了具体的帮扶工作。最后，陈少华副校长代表苏州市第二十四中学校向县民中捐赠了价值余元的物理实验器材。随后，四位老师在县民中领导的陪同下参观了校园环境和民族文化陈列室。
11月19日下午，我校四位老师深入课堂听了两堂汇报课和一堂研讨课，课后与县民中语文、英语、物理组的近50名教师分三个场地进行了评课议课交流活动。陈校长高度评价了吴华峰老师执教的物理汇报课《透镜》；在语文教研组的交流中，方琰老师对杨芬老师执教的《老王》这堂汇报课也作了精彩的点评；英语组的评课议课交流非常热烈，大家共同研讨了刘开兵老师执教的《Unit3Topic1.SectionB.DoeshespeakChinese?》一课，吴越花老师也提出了指导性的意见。
在11月20日举办的“学为中心聚焦课堂”联合教学研讨展示活动中，我校承担示范课的老师和当地上研讨课的教师“同题异构”。老师们不同的教学立意、导入方式、教学资源、对教材的处理与整合、情境设置与问题设计的角度，展示了各自不同的教学思考、教学风格与个性。然而，执教者不同，其教学宗旨却是一样的：即都是以生为本的课堂，都以培养学生的学科核心素养为落脚点。
特别是我校陈少华、唐永汪、吴越花老师，凭借各自过硬的教学基本功、特色鲜明的教学方式方法、新颖睿智的教学风格，通过匠心独运的个性化设计，加之激情演绎，赢得参与“同课异构”各班学生的热烈欢迎与所有听课老师的一致喝彩。展示课结束后，随即举行评课议课活动，语文、数学、英语、物理、心理健康五个学科分五个场地分别进行。各与会教师开诚布公，畅所欲言，在充分肯定教学亮点特色与效果的同时，更多地从细节入手，从存疑处着眼，对一些问题进行了深入坦诚地交换意见。
20日下午的经验交流会上，方琰老师做了《为学而教，学思并进——回归教育本质的高效思维课堂》的分享报告，唐永汪老师还做了《积极语言点亮人生》的心理讲座。江口初中教育联合教研展示活动的近百名教师共同聆听，与会教师纷纷表示受益匪浅。
在最后进行的联合教学研讨展示活动总结表彰会，江口县教育局副局长杨秀权亲临现场，为我校吴越花等四位老师颁发了示范课证书。杨秀权副局长用“感谢、学习、发展”三个关键词为这次活动作了总结发言，陈少华副校长也借杨局长的三个关键词阐释了到江口民中开展“一对一教育帮扶”的重大意义，表达了两校携手共进，亲如一家的兄弟情谊，描绘了进一步深化东西部协作，共谱教育帮扶新篇的美好愿景。
本次活动，为两校共同探讨有效教学策略，提升教育教学质量搭建了一个合作互动的高端平台，也是继年两校签订《一对一全覆盖教育对口帮扶协议》的基础上进一步合作深化，使两校加深了了解，密切了联系，为推动两校办学水平的提高、教育质量的提升起到了不可或缺的作用，有力的助推教育对口帮扶迈向新征程。
供稿：教学处编辑：办公室审核：方琰预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇