26、不要给孩子过多的正规功课和活动，让孩子有时间去玩，探究或做一些有创意的事。
不快乐可能与我们看问题的视角有关，要注意从多方面看待问题。如果从一个角度来看，可能会引起消极的情绪体验；如果从另一角度来看，就可能发现它的积极意义，从而使消极的情绪转化为积极的情绪。这便是“转换视角法”的妙处。
32、苟利国家，不求富贵。《礼记》