本文转自：南方日报
“只要我站在讲台上，我就有力量，我就精神百倍。”从二十五岁风华正茂，到年过七旬，罗亦根一直活跃在三尺讲台。
罗亦根在封开县江口中学任教近五十载，培育了近万名学子考上大学，其中多人考上重点大学。桃李满天下的她，被大家亲切地称作封开“全民老师”。
●南方日报记者施亮
实习生胡欣妍
1“封开的孩子需要我，这里就是我的生命之根”
年，原籍江门、25岁的罗亦根从华南师范大学毕业后，响应国家号召，来到封开县任教。由于说的是一口地道广州话，又从广州坐车而来，大家都叫她“广州女”。
罗亦根回忆道，那时候乘车不仅要翻过一座又一座大山，还要坐船摆渡，几经周折才来到封开。与她一起报到的9个人，当时就走了3个，到了第三年只剩下她一人。
“当时我想到自己在师范学校不用交一分钱，是国家无条件地把我培养，国家需要我留下来培养这些山里的孩子，我不应该有什么条件好讲的。”罗亦根还记着第一天到中学上课的场景：几十名穿着补丁衣服的孩子，眼里全是对知识的渴望，下课都不舍得离开，希望老师能再多讲一点。她说：“我的脚根本挪不开，觉得自己要是不留下，他们可能就没法知道外面的世界了。”
罗亦根决定扎根封开，她的丈夫在年也从广州申请调到封开县工作，两人同甘共苦。当时，夫妇俩加起来每个月45元，住在不足9平方米的小楼房里。
罗亦根要生孩子的时候，肉食需凭票供应，不少学生家长将节省出来的肉票送给她，有人还将自家母鸡生下的鸡蛋送给她。罗亦根无比感动：“封开人民关心我，需要我，这里的孩子更需要我，以后这里就是我的生命之根。”
年，罗亦根退休。出于对教育事业的热爱和对青少年的关爱，她申请重回三尺讲台，继续为封开教育事业倾情奉献，一直坚持到年，她在封开的教学生涯延续了50年。
“罗老师走在封开街头，至少会有50位街坊和她打招呼。”其儿媳徐凤梅告诉记者，她总是一心扑到教育上，一心只想着学生，就是闲不住，就是舍不得讲台，若不是学校考虑到她的年龄让她回家休养，她肯定还会继续教下去。
2“不仅当严师，更要做慈母”
“我热爱教书。”罗亦根用50年如一日的坚守去诠释这份热爱。
罗亦根坚持每天早上5点多钟起床，骑着自行车，蹬上江口中学校门的大斜坡，来到自己所带的班级，在门前的小桌前坐下，看着学生一个个回到班级，笑眯眯地问大家有什么需要帮忙的，晚上6点半在教室外陪学生自习，为他们答疑解惑，每日如此。
对于教学，罗亦根是出了名的严格。
当学校缺地理老师的时候，她便从语文改教地理，同时破釜沉舟地说：“要是（这届）考不好，这辈子都不教书”。当时她先是在暑假到华师附中“拜师”，开学回校后就手把手地与学生画地图、解原理，晚自习的时候与孩子们一起读书，硬是把地理书给吃透。
她会让学生画图，每天带着课堂任务去画一张地理图，如世界地图、中国地图、洋流分布图、矿产资源图等，学生在画图的过程中对知识掌握得更加具体透彻。罗亦根同时是一位知识面广的老师，会在课堂上为同学们科普各种各样的知识，“只要上过罗老师的课，都会爱上地理的。”学生梁少珍以她为榜样，如今也成为了一名教师。
对于学生，罗亦根爱得深沉。
“当我在人生十字路口徘徊的时候，是罗老师为我找准了方向。”曾经的“问题学生”小涛，在罗亦根的因材施教下及时回头，如今在深圳工作，为梦想而奋斗。
年，初中成绩一直不错的小涛，陷入迷茫，是该继续上学，还是该外出打工帮补家计，处在叛逆期的他选择了消极对待，他的成绩也一落千丈。“当时老师讲的话我一概听不进去，也渐渐把自己封闭起来。”
作为班主任，罗亦根没有马上找小涛说教，而是先全面了解其家庭状况、与家人同学的关系，做足前期准备工作后，她便开始从小事入手，如悄悄地在他的抽屉里放上零食水果，为他带晚饭送牛奶，帮他改校服裤腿。
无微不至的关心，逐渐打开了小涛的心扉，她用学生最舒服的方式去沟通引导。“为了家庭，你更应该珍惜这来之不易的求学机会，通过学习来改变现状、改变人生。”
自此以后，小涛开始重新振作，仅通过半学期的努力，成绩就从班级倒数跃升至全校前50名，并考上了理想的大学，找到心仪的工作，实现逆袭。“她是我的老师，更是我的贵人，没有她我不会有今天。”每逢回家小涛都会第一时间探望恩师，与她分享自己的工作生活，罗亦根总是面带微笑，认真倾听着。
用学生的话说，罗亦根是一位能与学生悲欢共情的好老师。这些年，学生患病，她带他们看医生，帮他们买药治病；有些学生家庭条件较困难，她就默默地把钱打到学生饭卡上，自掏腰包为他们代付学杂费。据统计，她先后资助了60多名困难学生完成学业，帮助他们圆了大学梦。
50年的教学生涯，她始终惦记着自己花名册上的每一个名字。她认为，好老师不仅要当严师，更要做慈母。被罗亦根教过的学生都会说自己是幸运的，能够真切地感受到老师真挚的爱护和关怀。
3“损人利己，切勿为之；利人利己，当力为之”
年，在读初三的伍尚荷听了罗亦根关于教育的讲座大受鼓舞，从此立志成为一名人民教师。多年以后，她如愿进入江口中学教师队伍，并成为了“偶像”罗老师的同事。
“罗老师不仅用心去教学，更乐于为他人服务。”伍尚荷告诉记者，罗老师每天很早回学校，主动烧好开水，让其他老师回来吃早餐有水喝，还经常向老师们的杯子里装好开水。下午她不放学，留在学校。既可以为教学楼的安全发挥作用，又能利用这段时间与学生谈心沟通，辅导他们学习，还可以看书看报为自己充电。
几十年来，罗亦根用行动去践行自己的承诺：“有益于人，无损于己，当乐为之；有益于人，稍损于己，亦勉为之；图益于己，有损于人，决不为之。”
罗亦根甘为人梯，认真开展校本培训工作，做好传帮带，用更严格的标准要求青年老师。“罗老师要求每名老师每个月要去听课8节以上，还会一页一页地检查大家的听课笔记，逐一指导我们编写教案、规划备课、课后辅导等。”作为罗老师曾经的徒弟，刘少芬很感激她对自己的教导。
对学校新进教师，罗亦根悉心帮助辅导，把自己几十载总结出来的教学方法毫不保留地传授给他们，让他们尽快提高教学水平。她把帮助新教师成长看作是自己责无旁贷的任务，主动听课，认真给他们分析评课；全心辅导备课，教会他们如何与学生沟通，如何做一名合格的班主任。在罗亦根指导下，一批批青年教师成为学校的教学骨干。
“罗老师的教学生涯，对学生、老师来说都是一次爱岗敬业、艰苦奋斗、扎根山区精神的深刻教育。”曾奕菲告诉记者，虽然当时罗亦根仅是他们的科任老师，但是她却影响着每一位同学，“向罗老师学习，我们班上有三分之一的同学毕业后都选择回到封开，为建设家乡出一份力。”
“不管明天的收获，是否丰富，只要我曾经努力耕耘，刻苦奋斗，我的青春就是一首无悔的诗歌！”正如罗亦根的诗作《无悔》所写，她将生命全部融入教书育人中，以热血和汗水谱写光彩人生最美的华章。