诚信白癜风医院 http://nb.ifeng.com/a/20180413/6502255_0.shtml楚天都市报讯（记者朱蕾）今日，传统的腊八节，海南三亚清水湾的夜晚温暖如春，星光熠熠。这些星光，汇聚自全国各地高原的角落、大山的皱褶、荒漠的边缘……他们是马云乡村教师奖的名获奖老师，每人可获得10万元现金奖励和3年专业技能培训。
此次马云乡村教师计划，湖北有1名乡村学校校长和4名乡村教师从马云手中接过奖杯。他们是蕲春县第二实验中学校长何欢、蕲春县檀林镇乌沙畈小学教师毕传高、丹江口市龙山镇彭家沟小学教师蔡明镜、巴东县清太坪镇白沙坪小学教师袁辉、保康县黄堡镇中心学校教师崔德丽。
袁辉是南京大学历史学系高材生，毕业后，他选择了与亲朋期待不同的人生道路。在巴东山村小学的6年里，他把自己对文学作品的感受和理解，传递给学生们。他曾说：家长非常看重孩子的成绩，但我更重视孩子的快乐成长。来自江苏徐州的他，早已学会说巴东话。今日的颁奖现场，他用巴东话邀请马云到巴东看看，“我炖好牛肉等你呦！”
此次马云乡村教师奖最年轻的提名者和获奖者蔡明镜，目前还不到25岁。她自小在城市长大，却选择把青春奉献给乡村教育。在教师力量不足的乡村小学，多才多艺的她一人身兼数职。她把课堂游戏化，课文成了剧本，讲台成了舞台，深受孩子们的喜爱。她还借助网络引进体、音、美课程，弥补了村小课程的短板。今日的颁奖晚会上，她表演了自己编排的幼儿早操《好想和你在一起》。
从年起，每年腊八，马云乡村教师奖颁奖典礼都会如期在三亚举行，今年已经是第四届了。过去4年间，马云相继开展了“乡村教师计划”“乡村校长计划”“乡村师范生计划”“乡村寄宿制学校计划”，累计共有8万余名乡村教师获奖或受益。
按照惯例，马云乡村教师奖每一届奖获人数为人，而今年则有人。原因是，湖南省泸溪县合水镇呈田村小学代课教师杨昌强夫妇双双当选。夫妻俩共享一个奖杯，上面刻着两人的名字。颁奖典礼上，他们互相扶持坚守乡村教学一线的故事，令现场嘉宾动容。
越来越多的乡村教师，正把他们在外面看到的风景，带到乡野，带到山间，带给那些怀着无限希望与憧憬的孩子们。
何欢
蕲春县第二实验中学（原蕲春县芝麻山中学）校长
要让每个乡村孩子绽放光芒
从中南民族大学毕业后，何欢参加了湖北省“农村教师资助行动计划”，从普通资教老师一直做到校长。他扎根黄冈市蕲春县向桥乡白水中学12年，把青春奉献给了大别山麓的这片热土。
年12月，何欢当选为白水中学校长。当时的白水中学是一所“要老师没老师、要学生没学生、要条件没条件”的“三无学校”。但何欢说：“人人是自己的主人，舞台是人人的舞台，台上台下都是主角。”他将这三句话作为办学理念，带领全校师生将这所濒临撤并的农村中学，建成全县实力强劲的模范学校。他激发老师们的内动力，创造机会把老师送到名校学习，把名师请到学校传授方法和经验，一大批老师因此成长为市、县骨干教师。
获奖感言
有幸获奖，深受鼓舞，备感鞭策。前不久，我来到另一所学校任职。书山学海，雄关漫道，我和老师们将携手砥砺前行，努力点亮一个又一个乡村孩子的梦想，力争让每个乡村孩子都能绽放自己的光芒。”
1、毕传高
蕲春县檀林镇乌沙畈小学教师
只想做学生眼中“发光的人”
半岁时的一场高烧，让他落下终身残疾。上学放学全靠父亲背着，父亲的“陪读”之举，让他从小立志做一个像父亲一样的“人梯”。从教14年间，他坚持家访多次，劝回辍学生20多人。在工资微薄的情况下，他累计为贫困学生捐款3万余元，帮学生争取到爱心物资和助学金近30万元。他克服身体残疾所带来的诸多困难，以校为家，潜心教学，关爱学生，勤于探索，先后提出和推广了一系列切合山区儿童学习特点的教育教学新方法、新主张，成为名满山乡的“育人专家”。他被人称为“教坛保尔”，收获了很多荣誉，而他只想做学生眼中“发光的人”。
获奖感言
从代课教师到公办教师，从乡村山野到美丽三亚，我从艰难困苦中一路走来，遇见了“马云乡村教师奖”，遇见了诗和远方。我很幸运，并因此深深地感恩。但获奖不是终点，而是起点，对三尺讲台与生俱来的爱，对山区故土依依不舍的情，是我痴心于教育事业的不竭动力。心在哪里，花就开在哪里、果就结在哪里。在山区教育的百花园里，我愿做一片绿叶，用我全部的身心托举起艳丽的花朵。
2、蔡明镜
丹江口市龙山镇彭家沟小学教师
90后教师用青春守护山里娃
年出生的蔡明镜，是此次马云乡村教师奖最年轻的提名者和获奖者。在只有8名教师、46名学生的丹江口市龙山镇彭家沟小学，她既是全校美术老师，又是四年级英语老师、一年级语文老师，同时还是幼儿班班主任、宿舍管理员、图书管理员。工作之余，蔡明镜变成了“孩子王”，经常陪孩子们玩各种游戏；她给予孩子们学习、生活上的关怀。
获奖感言
感谢我的孩子们，谢谢你们给我一个爱你们的机会。感谢我的领导、同事，是你们不断地支持我、鼓励我。我将更加努力，不负担当，不负爱，尽自己最大的力量，将更优质的资源带给孩子们，并将学习资源传递给更多扎根一线的乡村教师，让大家共同成长。
3、袁辉
巴东县清太坪镇白沙坪小学教师
南大才子“无限期支教”之路
6年前，袁辉从南京大学历史学系毕业后，只身前往距离家乡江苏徐州0公里外的湖北巴东，开启了他的“无限期支教”之路。为了让孩子们快乐地学习，他开动脑筋设计出融合情景剧元素的课堂教学模式。在讲好书本知识的基础上，他给孩子们开设古典文化课，教授古诗和古汉语。他尽可能把素质教育元素融入课堂，城市孩子能学到的东西，他尽己所能教给山里的孩子。孩子们亲切地喊他“袁哥”，而自称“土辉”的他不爱打扮，但清澈阳光的声音和发自内心的笑声却深深打动人心。
获奖感言
我们穿越了时空，来到南国胜地。三亚温暖的海风真让人着迷，我备受鼓舞，更加坚定了自己前行的脚步。我会继续探索更好的课堂，让孩子们学得快乐而高效；我也会继续用心陪伴每一个孩子，让他们的童年充满阳光和温暖。
4、崔德丽
保康县黄堡镇中心学校教师
学生的引路人同事的加油站
她以3分之差与大学失之交臂，从此怀揣“当名师”的梦想加入乡村教师的行列。严谨的教风、扎实的学风、高效的管理、智慧的课堂，是崔德丽35载如一日的坚持。近5年来，她担任名师工作室主持人，承担培养青年教师的重任。每年4次组织“送教送培”活动，通过示范课、听课、评课、专题讲座、网络答疑等途径，分享教育教学智慧。她是学生成才的引路人，她是教师成长的加油站。
获奖感言
感谢马云基金会对乡村教育的
